詳細情報
- 特集 「言葉」を重視した学級話合いの改善
- 低学年／「言葉」を重視した学級話合いの実際
- 話合い活動を積み重ねコミュニケーション能力を育成する
- 本文抜粋
- 一 はじめに 「言葉」って難しい。人間は思っていることを言葉にしてはじめて相手に伝わる。発する言葉によって相手を傷つけてしまうこともある。児童は、特に思ったことをすぐに口にする。でもこれは、児童の素直な気持ちの表れでありよい面でもあると思う。しかし、低学年児童は、相手の気持ちを考えず、自己主張する…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
