詳細情報
新卒教師のための学級活動実践プログラム12か月 (第1回)
中学年/つぼを押さえて気軽に実践
書誌
特別活動研究
2006年4月号
著者
松田 忠喜
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 初めに 何事も最初が肝心。「学級活動」は、教科書がないので、やりにくいと敬遠しがちである。しかし、実のところ、学級経営や集団づくり、個性の伸長などと大きく関わってくるのも「学級活動」である。特に中学年は、何でも自分たちでやってやろうと意欲的にチャレンジし、経験を深めるギャングエイジである。この…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
新卒教師のための学級活動実践プログラム12か月 12
中学年/なすことにより学ぶ特別活動
特別活動研究 2007年3月号
新卒教師のための学級活動実践プログラム12か月 11
中学年/支え合う集団づくり
特別活動研究 2007年2月号
新卒教師のための学級活動実践プログラム12か月 10
中学年/アイデアを生み出すために
特別活動研究 2007年1月号
新卒教師のための学級活動実践プログラム12か月 9
中学年/学級活動の実際(実践例)
特別活動研究 2006年12月号
新卒教師のための学級活動実践プログラム12か月 8
中学年/やればできる学級活動
特別活動研究 2006年11月号
一覧を見る
検索履歴
新卒教師のための学級活動実践プログラム12か月 1
中学年/つぼを押さえて気軽に実践
特別活動研究 2006年4月号
「学級統率力」編
「黄金の三日間」をどう提起してきたか
最初の一週間で学級づくりは決まる
教室ツーウェイ 2015年2月号
説明文・論説文の重要教材全解説 教材研究の要所と授業ガイド 小学校
3年/文様/こまを楽しむ(光村図書/3年)
国語教育 2024年11月号
私はこうして旧い学校文化を変えた!―ワンポイントアドバイス
譲れない部分の確認をとる
女教師ツーウェイ 2002年5月号
総合的学習を支える新算数・数学科の「基礎・基本」とは何か
算数科における内容、学び方としての基礎・基本を考える
授業研究21 2000年9月号
一覧を見る