詳細情報
書誌
特別活動研究 2004年12月号
著者
大石　淳一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇話合いのルールを教える　一学期の最初に、何も指導せずに子どもたちに話合いをさせてみました。黙って話合いを見ていると、次のような問題点が浮かび上がりました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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