詳細情報
書誌
特別活動研究 2004年3月号
著者
植元 裕次
ジャンル
本文抜粋
個々の子供が自分の持ち味を十分に発揮し,主体的に活動していくためには,教師の子供の活動意欲や活動状況の的確な把握が必要である。また,それと同時に,子供が自分や友達の活動の様子を振り返り,次への活動意欲へ結びつけていくことが不可欠である。そこで,子供の自己評価・相互評価と教師による評価の工夫・改善を…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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