詳細情報
書誌
特別活動研究 2004年2月号
著者
小川 宏
ジャンル
本文抜粋
1 学級文化の創造 学級文化が失われつつある? ここ十年ぐらいの間に、学級独自の個性的な取り組みを否定的に見る風潮が、学校全体に出てきたように思う。「学級で○○に取り組んでいます。」と熱く語る教師が、減っているように思うのは私だけだろうか…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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