詳細情報
書誌
特別活動研究 2003年6月号
著者
赤坂 真二
ジャンル
本文抜粋
一 間題行動への二つのアプローチ不登校に限らず、学級における子どもの問題行動に対しては二つのアプローチがあるだろう。一つは、それぞれの子どもや事例に個別に対処して解決を図るアプローチである。もう一つは、学級全体へのアプローチである。学級全体を一つのシステムととらえ、学級のシステムを問題行動の起きに…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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