詳細情報
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
並木　昌和
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇自発的、自治的活動が育たなかったこんな実践から　　学級の年間指導計画を教師が練っている間も、子どもは不安をもって生活している。そんな子どもの様子が伝わってくると、担任としては、少々焦る気持ちにもなってしまう。そんな時、担任としてはどうしたらよいだろうか。私自身の失敗した経験から考えてみようと思う…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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