詳細情報
編集後記
書誌
道徳教育
2026年2月号
著者
C
ジャンル
道徳
本文抜粋
高校生の頃、世界史は昼寝の時間でした。毎回、教科書を黙読させ、ワークシートを穴埋めするだけの授業で、「学んでいる実感」がなく、自習しているのと変わりなかったからです…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
編集後記
道徳教育 2026年3月号
編集後記
道徳教育 2026年1月号
編集後記
道徳教育 2025年12月号
編集後記
道徳教育 2025年11月号
編集後記
道徳教育 2025年10月号
一覧を見る
検索履歴
編集後記
道徳教育 2026年2月号
提言・「聞く力」をどう鍛えるか
必然的な聞くことの経験と優れた聞くことのモデルの存在
国語教育 2007年6月号
実践事例
何も使用しない
〈足ジャンケン〉足ジャンケンで開脚跳びの基礎感覚を養う
楽しい体育の授業 2008年5月号
視点1 社会科が10倍好きになる!「面白い」だけでなく「考えさせる」アプローチ
ポイントは「小話&ネタ」の持続発展的活用
社会科教育 2019年2月号
成澤先生 イラスト習字
楽しく書ける!学べる!イラスト習字
家庭教育ツーウェイ 2008年4月号
一覧を見る