詳細情報
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
千田 怜花
ジャンル
本文抜粋
1 教材の重点 本教材は,創作教材ではあるが,子どもの生活に近い教材である。そのため「自分ならどうするか」や「きつねはどうしただろう」など投影的に考える場を設けていく。教材をきっかけに生活場面を思い浮かべたとき,「友だちだから○○したい。だってね,×××だから」と,一人一人が自分の経験をもとに自分な…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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