詳細情報
書誌
道徳教育 2022年10月号
著者
後藤　忠
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　何のために教材分析をするのか　それは「本時のねらい」を達成する的を射た発問をつくるためである。　2　?まず，できるだけ細かく場面分析（場面分け）を行う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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