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- 特集 道徳授業 良い発問の条件―悪い発問との比較で考える
- 場面別でよくわかる 道徳授業の良い発問の条件
- 展開５ テーマ的な展開 考えさせたい価値を子どもの問題意識に落とし込むものである
- 本文抜粋
- １ テーマ発問との出合い 私がテーマ発問を本気で考えたのは，鳥取市立世紀小学校の木原一彰先生が実践発表してくださった授業展開に触れてからである。 木原先生の授業の一つに，次のような展開があった。(1)導入で子どもたちと会話のやりとりをしながら，表出された思いを本時で考えさせたいねらいとつなげてテーマ…
