詳細情報
特集 GIGAスクールに対応した道徳ICT活用術
様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
ICT×話し合い
ICT機器の特性を生かした話し合い活動の工夫
書誌
道徳教育
2021年6月号
著者
川野 光司
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 本市では,GoogleのChromebookが1人1台配備された。ICTを効果的に活用するためには,その特性を理解した上で,何を目的としてその機器を利用するのかを考えることが大切である。話し合い活動を目的とする場合は,「すばやく,大人数での情報共有ができる」という特性がICT活用の強み…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
論説/GIGAスクールと道徳科
多様な考えと出会える道徳授業のために
道徳教育 2021年6月号
Q&Aでまるわかり! GIGAスクールに対応した道徳ICT
ICTのメリットとデメリットを見極める
道徳教育 2021年6月号
担当者&実践者に聞く! 授業支援システムの使いこなし方
[スクールタクト]知る。深める。みんなで学ぶ。―ブラウザでカンタン協働学習―
道徳教育 2021年6月号
担当者&実践者に聞く! 授業支援システムの使いこなし方
[MetaMoJi ClassRoom]児童生徒の思考力・表現力を育む,リアルタイム授業支援アプリ
道徳教育 2021年6月号
担当者&実践者に聞く! 授業支援システムの使いこなし方
[ミライシード]ミライシードで今まで事前に行ってきたことがその場でできる!
道徳教育 2021年6月号
一覧を見る
検索履歴
様々な機能を生かす! 道徳授業のICT活用術
ICT×話し合い
ICT機器の特性を生かした話し合い活動の工夫
道徳教育 2021年6月号
提言・基礎学力の向上―ゆとり教育の見直しになるか
21世紀の基礎学力は多様な実践スキルである
授業研究21 2001年6月号
特集 「討論の授業」を実現する3つのステップ
討論指導のステップ 1学期のポイントはこれだ
向山型国語教え方教室 2001年6月号
小学校 絶対評価ができるテスト問題づくりの実際
<社会>「知識偏重」から脱却する!
絶対評価の実践情報 2003年10月号
「読書に親しむ」授業づくり 83
一斉音読で読書に親しむ
国語教育 2010年2月号
一覧を見る