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板書例でよくわかる! 考え,議論する道徳の授業づくり (第2回)
小学校/価値の真逆を問う発問で深く考えさせる「千羽づる」の授業
書誌
道徳教育
2020年5月号
著者
平山 勇輔
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
考え,議論する道徳のポイント 今月のポイントは,拡散的に広がった意見を補助発問によってどのように収束させるのかということです。その例として,立場を変えて多角的に考えさせたり,あえて価値の反対のことを問い返したりする発問を紹介します…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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