詳細情報
- 特集 役割演技ウルトラガイド
- 実践／役割演技で深まった道徳授業
- 小学校中学年／役割演技を通して対話し，自己を見つめる
- 本文抜粋
- １ 教材と子どもの実態 小学校四年生三十五人の学級で授業を行った。教材は、学研『みんなの道徳 ４年』「えっ、どうして」（１０８〜１０９ページ）の場面絵二枚を用いた。ポートボールの場面絵である。一枚目には、男児Ａと男児Ｂが描かれている。セリフはない。Ｂが、ボールを持っているＡにパスを求めるしぐさをして…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
