詳細情報
教科書教材に+α 補助教材の作成＆活用術 (第11回)
教科書教材と開発した教材を連動させる その①
書誌
道徳教育
2019年2月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳
本文抜粋
連動させる基本パターン 教科書教材と開発した教材を独立した形で連動させる方法には，次の二つの基本パターンがあります。 【パターン１】 朝の会等開発した教材…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教科書教材に+α 補助教材の作成＆活用術 12
教科書教材と開発した教材を連動させる その②
道徳教育 2019年3月号
教科書教材に+α 補助教材の作成＆活用術 10
開発した教材をメインで活用する その②
道徳教育 2019年1月号
教科書教材に+α 補助教材の作成＆活用術 9
開発した教材をメインで活用する その①
道徳教育 2018年12月号
教科書教材に+α 補助教材の作成＆活用術 8
「小さな道徳授業」を終末で活用する その②
道徳教育 2018年11月号
教科書教材に+α 補助教材の作成＆活用術 7
「小さな道徳授業」を終末で活用する その①
道徳教育 2018年10月号
一覧を見る
検索履歴
教科書教材に+α 補助教材の作成＆活用術 11
教科書教材と開発した教材を連動させる その①
道徳教育 2019年2月号
経験ありませんか？ ネガティブ発言への対応法
「……（沈黙）」への対応法
道徳教育 2018年9月号
特集２ 領域・場面別 最強授業サポートツール
【読むこと（中学校・説明文）】「Google スプレッドシート」／「クラゲチャート」
実践国語研究 2023年1月号
国語教育人物誌 122
長野県
国語教育 2001年5月号
道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ 53
【新潟県】道徳教育推進のためのミドルリーダー
道徳教育 2017年8月号
一覧を見る
