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特集 道徳授業の指導バリエーション大研究
読み物教材を活用した一般的な指導過程の研究
読み取りに終始する道徳から、自分事として考える道徳へ
書誌
道徳教育
2018年2月号
著者
長谷 徹
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳授業の基本は、小・中学校学習指導要領に示されているように「@道徳的諸価値の理解、A自己を見つめ、B物事を(広い視野から)多面的・多角的に考え、C自己(人間として)の生き方についての考えを深める」学習を展開することである。したがって、この四点が適切に押さえられていれば道徳授業は成り立つとも考えられ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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