詳細情報
書誌
道徳教育 2017年11月号
著者
吉田　德子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１まずは教師の意識　話し合いを成立させるには、まず、自由に話し合える学級の土壌づくりが重要であることは以前から指摘されている。　では、そのような土壌づくりに必要なものは何か。一人一人の個性を認め、それらを学級の児童全体に知らしめていこうとする教師の意識である。特別な支援を要するか否かではなく、まずは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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