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特集 考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
教材と向き合う発問（展開など 批判的発問）
○○は本当にそうしてよいのか
書誌
道徳教育
2017年10月号
著者
有働 ほずみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ この発問のポイント 道徳の教材には、二つ以上の道徳的価値が内在するものがある。複数の道徳的価値の中から、ねらいとする道徳的価値をとらえさせるには、「〇〇は本当にそうしてよいのか」という発問が効果的である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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