詳細情報
書誌
道徳教育 2017年7月号
著者
根岸 久明
ジャンル
本文抜粋
評価を行うためにまず考えなければならないことは、ねらいに関する子どもの実態把握をすることです。子どもがねらいとする内容に関して、どのような見方・考え方・感じ方をしているのかを十分に把握していなければ、子どもに対して適切な働きかけはできませんし、表面的で深まりのない上滑りの授業となってしまいます…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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