詳細情報
書誌
道徳教育 2017年7月号
著者
藤井　隆之
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　道徳の評価は、他の教科などとは異なる側面をもっています。道徳性をどれくらい身につけているかは数値によって評価するものではありません。道徳性についての成長の様子を中心に評価するものです。「『特別の教科　道徳』の指導方法・評価等について（報告）」（道徳教育に係る評価等の在り方に関する専門家会…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ