詳細情報
書誌
道徳教育 2017年6月号
著者
小林　保雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　道徳の時間の課題として、児童をどのようにして授業に主体的に参加させるかということがある。　話合いが主な学習活動になる道徳の時間において、積極的に自分の意見を発表してくれる児童は、活躍する場面が多くてよいが、人前で話をするのが苦手な児童は、しっかりと考えていても他者に伝えることがなく、授業…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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