詳細情報
書誌
道徳教育 2017年5月号
著者
Ｃ
ジャンル
道徳
本文抜粋
「えー、嫌だ！」「はい！　はい！　まだ言いたりない！」。先日参観した道徳授業では、授業終了を告げた途端、そんな声があふれかえりました。授業が終わっても考え続けたいと思うような授業。これこそが「アクティブ・ラーニング」だと感じました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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