詳細情報
書誌
道徳教育 2017年5月号
著者
木野　正一郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ワークショップを用いる意味　生徒の道徳性を総合的に育成するためには、認知的・情意的・行動的な側面からバランスよく養う必要があります。従来は、教材に登場する様々な人物の心情を理解しながら、道徳的価値に対する気づきを促す授業が多く実践されてきました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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