詳細情報
- 特集 道徳授業で「問題解決的な学習」にチャレンジ
- 「問題解決的な学習」を取り入れた４つの授業スタイル
- 【スタイル① 資料への気づきから学習問題を導く問題解決】
- 〔小学校低学年〕児童の気づきをもとに「問題解決的な学習」を取り入れた道徳の時間
- 本文抜粋
- １はじめに 一人一人が見通しをもって主体的に考え、学ぶことをめざして、道徳の時間に「問題解決的な学習」を取り入れることが求められている。 これまで行われてきた、読み物資料の登場人物の心情理解を中心とした道徳の時間においては、児童が指導者からの発問について考えることでねらいに迫る授業スタイルが多く、児…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
