詳細情報
書誌
道徳教育 2015年3月号
著者
原田　雅子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　道徳の時間の学習指導過程は、一般的に、導入・展開・終末の三段階で設定される。さらに、学級の実態、指導内容やねらい、資料の特質、他の教育活動との関連などに応じて、各段階で多様な工夫をすることが求められる…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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