詳細情報
書誌
道徳教育 2015年1月号
著者
吉田　誠
ジャンル
道徳
本文抜粋
成熟した大人の現実的視点　伝統的な道徳授業では抽象的なねらいを設定しがちで、子どもたちが具体的にどのように考えて行動するようになることを目指しているか考慮に入れないことが多い。行動や実践をねらいに据えて道徳教育を行うためには抽象的なねらいの意義と課題を認識し、課題の改善に取り組む必要がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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