詳細情報
書誌
道徳教育 2014年8月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「気持ち」を問うだけの展開って　大学附属校の責務のひとつに教育実習生の指導がある。道徳の時間の実践もあるので、指導案検討をする機会も多い。実習生たちは、様々な先行実践を読み、参考にして指導案を作成している。実習中に行う私の講義で学んだことを、指導案に生かそうとしている様子もうかがえる。ただ、展開の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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