詳細情報
名作資料こう教える (第8回)
自分とのかかわりに気付かせる「ふろしき」（中学年）
書誌
道徳教育
2013年11月号
著者
坂本 哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
この資料は、「新たな知見を与え、探求心をかき立てることで、価値形成を促す作品」の一つである。内容４―(6)「伝統と文化、愛国心」がねらいで中学年が初出だ…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
名作資料こう教える 11
やさしさの美しさに気付かせる「花さき山」（中学年）
道徳教育 2014年2月号
名作資料こう教える 5
行為のよさを多様に話し合う
「まどガラスと魚」（中学年）
道徳教育 2013年8月号
名作資料こう教える 2
登場人物に学び、乗り越える
「泣いた赤鬼」（中学年）
道徳教育 2013年5月号
道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ 115
【山口県】子どもが真剣に考え，学び合う授業づくり
道徳教育 2022年11月号
道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ 28
【山口県】子どもが真剣に考え、伸びる授業づくり
道徳教育 2015年7月号
一覧を見る
検索履歴
名作資料こう教える 8
自分とのかかわりに気付かせる「ふろしき」（中学年）
道徳教育 2013年11月号
子どもが感動を覚える道徳教材の開発
感動にのせて、大切な生き方を子どもの心に届ける
現代教育科学 2010年9月号
検定外・言語技術教科書の構想 10
論理的な作文の「評価」と「評定」の技術
国語教育 2005年1月号
主体的な学びを引き出す「エンゲージメント」のメカニズム
エンゲージメントとエージェンシー
二つの概念と共通点をもつ新学習指導要領の再確認を
国語教育 2022年12月号
一覧を見る
