詳細情報
特集 いじめを許さない学級×道徳―どうつくるか
いじめのない学級づくり―私の知恵
〔小学校高学年〕「宣誓」「誰とでもいい」「誰でもできる」
書誌
道徳教育
2013年9月号
著者
香川 稔
ジャンル
道徳
本文抜粋
一「勝ち組・負け組」のレッテル 高学年である。 低・中学年の四年間の「勝ち組・負け組」という動かし難いレッテル貼りの積み重ねが、高学年の担任には否応無しにのしかかる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
論説／なぜ“いじめ”は起こるのか
いじめを許さない心をそだてる集団づくりと道徳教育
道徳教育 2013年9月号
これもいじめ？早期発見のポイント
関係づくりにかかっている
道徳教育 2013年9月号
これもいじめ？早期発見のポイント
子どものこんな様子を見逃さないようにしましょう！
道徳教育 2013年9月号
これもいじめ？早期発見のポイント
子どものサインを見逃さない
道徳教育 2013年9月号
特別寄稿①／ネットいじめの現状と今後の課題
スマホ時代の教師が知っておきたいこと～今、ＬＩＮＥで何が？～
道徳教育 2013年9月号
一覧を見る
検索履歴
いじめのない学級づくり―私の知恵
〔小学校高学年〕「宣誓」「誰とでもいい」「誰でもできる」
道徳教育 2013年9月号
あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 7
＜今月のテーマ＞すごく手のかかるあの子・発達障害の子への対応
５年／「教えて」「ほめる」の繰り返し
向山型算数教え方教室 2010年10月号
提言 創造的・論理的思考力を育てる学習・指導の改善・充実とは
第四の要素としての語彙力
国語教育 2016年12月号
教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！ 絶対成功の体育学習カード 93
低学年／マットを使った運動遊び
マット de ビンゴ！ どうぶつえん
楽しい体育の授業 2025年12月号
事例
保護者への伝え方
学級懇談会や個人懇談会を通して理解を広める
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年10月号
一覧を見る
