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- 特集 道徳授業が大転換するエピソード 〜忘れられないあの瞬間・あの一言〜
- 道徳授業を大転換する“この考え・指導法”
- 「モラルジレンマ」で大転換した道徳授業―それは学ぶ値打ちのある楽しい授業―
- 本文抜粋
- １ 認知的不均衡とモラルジレンマ 子どもであれ、大人であれ、私たちは認知的な不均衡状態におかれると、その解決をめざして、つまり認知的均衡を得るために動機づけられる。例えば、方眼紙を用いて、正方形の面積（マス目一つ）の意味と計算の仕方（たて×よこの長さ）を学んだ子どもは続いて長方形の面積の意味と計算の…
