詳細情報
特集 善悪の判断について語り合おう
実践/「善悪の判断」を育てる道徳授業
〔小学校高学年〕勇気の素とパワーをみつめよう!
書誌
道徳教育
2011年9月号
著者
龍神 美和
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 子どもたちの勇気を支えるものを 高学年の子どもたちの様子をみていると、 多くの子どもたちは、「こうした方がいい。」 「やめておいた方がいい。」ということは、頭ではしっかりと分かっているようです…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
論説/「判断と行動」
判断と行動を結びつけるものは何か―心理学的見地からの考察―
道徳教育 2011年9月号
解説/「正義を愛し悪を憎む心」をどのように育てるか
児童生徒の『正義の見方』となれる教師に…
道徳教育 2011年9月号
見逃すな! 「善悪の判断」の育てどころ
担任として推進教師として
道徳教育 2011年9月号
見逃すな! 「善悪の判断」の育てどころ
子どもといっしょになって、模索するひととき
道徳教育 2011年9月号
見逃すな! 「善悪の判断」の育てどころ
道徳の時間と善悪の判断
道徳教育 2011年9月号
一覧を見る
検索履歴
実践/「善悪の判断」を育てる道徳授業
〔小学校高学年〕勇気の素とパワーをみつめよう!
道徳教育 2011年9月号
ミニ特集 教材・教具─こんな効力半減の指導してませんか
思い込みは、すべて我流
教室ツーウェイ 2010年12月号
生成AI vs. 作文教育 12
生成AIと共に歩んだ一年―「書く」ことの再定義と,人間が担う「意味」の未来
国語教育 2026年3月号
子どもが自己評価できる12月の社会・クイズ面白ゼミナール
6年/自らの変容に気づき,調べ学習へ
授業のネタ 学習ワーク 2005年12月号
一覧を見る