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特集 確かな規範意識を育てる道徳授業 〜共に生きる者としてのルール・モラル〜
Ｑ＆Ａ 法やきまりの大切さをどう伝える
ルールが守れないのはどうしてですか？
書誌
道徳教育
2010年9月号
著者
高田 幸男
ジャンル
道徳
本文抜粋
ルールを守りモラルを自覚することは、社会の一員として自立していくために必要である。ルールは、人が共によりよく生きていくために必要である。 子どもたちは学校で生活の大半を過ごす。日常的な生活においても協力しながら学級をよりよくしていこうと様々な活動を行う…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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