詳細情報
特集 あこがれの生き方に学ぶ〜この「偉人」で道徳授業〜
「偉人」を扱う際のポイント
地域の偉人から学ぼう
書誌
道徳教育
2010年1月号
著者
藤間 隆子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 地域の偉人を知る 埼玉県には私たちの心に深い感銘を与え続けている多くの先人がいる。なかでも自らの目の障害を乗り越えて「群書類従」の編纂など数多くの偉業を成し遂げ、ヘレン・ケラーから「私の人生の目標とした人であり、心の支えです」と語られた塙保己一、様々な企業の設立や育成に携わる一方で多くの社会事業…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
論説/「生き方、あり方に学ぶ道徳」
伝記に学ぶ人の生きざま
道徳教育 2010年1月号
「偉人」を扱う際のポイント
あくまでも偉人の生き方にこだわる
道徳教育 2010年1月号
「偉人」を扱う際のポイント
不撓不屈と郷土愛―棚田嘉十郎―
道徳教育 2010年1月号
「偉人」を扱う際のポイント
子どもが身近に思い遣ったり思い寄ったりできる人
道徳教育 2010年1月号
「偉人」を扱う際のポイント
偉人を扱う際の三つのヒント
道徳教育 2010年1月号
一覧を見る
検索履歴
「偉人」を扱う際のポイント
地域の偉人から学ぼう
道徳教育 2010年1月号
3年
(22)y=ax2のグラフで,xの変域に対応するyの変域を求める問題(関数y=ax2)
数学教育 2017年6月号
指導と評価の一体化をめざして 12
教師の総合力としての指導と評価
授業研究21 2004年3月号
一覧を見る