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道徳教育の先行実施と実践課題 (第8回)
道徳研修で授業へのプラスイメージを育む
書誌
道徳教育
2009年11月号
著者
永田 繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 道徳の時間のマイナス意識をほどく 先の夏季休業中、道徳教育に関する講習を行う機会があった。講習を終えたとき、ある教師からこんな声が聞かれた。 「道徳の時間のやり方について学んだとき、『児童とともに考え、悩み、感動を共有し、学び合うという姿勢をもつ。』と書いてあるのを読んで、心がとても軽くなるのを…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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