詳細情報
子どもの道徳力を育てる道徳授業づくり (第5回)
共感的な追求が深める「心の体験」
書誌
道徳教育
2005年4月号
著者
永田 繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 想像し共感することから出発する 「聞く耳」をもたない子どもが多くなってきたと言われる。相手の目を見て話すことができない。自分の関心のあることしか話さない。だから会話が成立しない。いわば、コミュニケーション力が低下しているのである…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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