詳細情報
書誌
道徳教育 2004年9月号
著者
伊藤　啓一
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　はじめに　評価が問われる時代である。道徳授業もその例外ではない。しかし、これまでは道徳性の評価が難しいことに加えて、「道徳授業では即効性をねらわない」とされてきたがゆえに、一時間の授業評価についての検討は不十分であった。しかし、よりよい道徳授業を目指すなら、もう現状のままでは許されない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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