詳細情報
- 特集 「心のノート」で育った子どもたち〜「指導要録・通知表」に、どう記入するか〜
- 「心のノート」で子どもたちの心は、どう育ったのか
- 小学校低学年
- 本文抜粋
- １ 「心のノート」と子どもたちの出会い 子どもたちに心の宝物として届いた「心のノート」を手にしたとき、子どもたちはとても興味を示し、すぐに「読んでみたい」と言った。そこで、出会いを次のように展開した。〈こんなことが書いてあるんだ！〉まず、４つに色分けされた「うつくしいこころをそだてよう」（１・２年生…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
