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特集 子どもの心を動かす「導入」の提案
授業を成功させるカギ・「導入」を考える
導入に一時間使ってもいい!?
書誌
道徳教育
2002年12月号
著者
大蔵 興子
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の時間では、「子どもが本気になって話し合える」ことが、最も大切なことである。しかし、時には子どもの心に届かず、後味の悪い結果となってしまうこともある。授業後に検討してみると、資料中の主人公あるいは登場人物を取り巻く状況や条件が理解されていないことが原因となっていることがある…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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