詳細情報
特集 子どもの心を動かす「導入」の提案
各教科の「導入」のアイディアを道徳授業に活用する
技術／導入は学習と実体験の懸け橋
書誌
道徳教育
2002年12月号
著者
三浦 利信
ジャンル
道徳／技術・家庭
本文抜粋
１ 技術科の授業のねらい 技術院家庭科の授業は、生活に必要な技能と知識の獲得をねらいとした教科であると言われる。実際に、学習指導要領の教科の目標にも『生活に必要な基礎的な知識と技術の習得を通して、生活と技術とのかかわりについて理解を深め??』と書かれている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
検索履歴
各教科の「導入」のアイディアを道徳授業に活用する
技術／導入は学習と実体験の懸け橋
道徳教育 2002年12月号
高段者の先生方に聞く英会話授業のあれこれ
甲本先生の英会話指導，担任もＡＬＴもそして子どもも楽しく！
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
地域素材で創る総合的学習―プロの手法に学ぶ 11
「火山の下で生きるアイスランドの人々の知恵」を授業する
総合的学習を創る 2003年2月号
道徳授業の「よさ」を解明する 92
新・体験学習論③
道徳教育 2011年6月号
特別支援の子どもの所見―教師の願いが誤解されない表現スキル
“友達とトラブルを起こす子ども”にはこんなメッセージ
上手い下手以前の問題 どんなに未熟…
授業力＆学級統率力 2013年11月号
一覧を見る
