詳細情報
書誌
道徳教育 2002年6月号
著者
松原　好広
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　生徒の「作文院日記」を道徳授業に活用できないかを考えた。本来、「作文・日記」は、道徳授業のねらいとする価値を追求しやすいように書かれた文章ではない。また、プライバシーの問題もかかわってくる。そこで、生徒の「作文院日記」を参考にしながら、道徳資料を作成することが適当であると考えた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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