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特集 子どもが考える・考えを深める道徳授業
発問・応答のシミュレーションで子どもの考えの深まりをねらおう
生徒の考えを深めるための発問、助言の工夫
書誌
道徳教育
2001年11月号
著者
篠塚 浩幸
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ はじめに 道徳の授業における発問は、ねらいに迫るために設定される。その際には、場面及び状況設定、資料内容の吟味、ねらいとする道徳的価値に迫るための工夫等が考えられる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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