詳細情報
特集 エンカウンターを生かした道徳授業
エンカウンター的手法を活用した道徳授業
自己決定能力を育てるために
小学校/アイマスク体験をエンカウンター的手法で
書誌
道徳教育
2001年1月号
著者
好光 幹雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 エンカウンター的な体験が実践力をはぐくむ 「ぼくは、濱本さんの話を聞いて思ったことがありました。ぼくの家の近くにも白いつえで歩いている目の見えない人がいます。その人が前こまっていたとき、ぼくは無視をしてしまいました…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 エンカウンターを生かした道徳授業
エンカウンターの考えを道徳授業に生かす
道徳教育 2001年1月号
エンカウンター的手法を道徳授業に生かす工夫
導入
子どもの心を生かすための工夫
道徳教育 2001年1月号
エンカウンター的手法を道徳授業に生かす工夫
展開
全員が考え・発言するための工夫
道徳教育 2001年1月号
エンカウンター的手法を道徳授業に生かす工夫
展開
話合い・グループ討議の工夫
道徳教育 2001年1月号
エンカウンター的手法を道徳授業に生かす工夫
展開
ロールプレイ・役割演技と組み合わせて
道徳教育 2001年1月号
一覧を見る
検索履歴
エンカウンター的手法を活用した道徳授業
自己決定能力を育てるために
小学校/アイマスク体験をエンカウンター的手法で
道徳教育 2001年1月号
到達目標としての「言語技術」 4
学習者個々の多様性と言語技術
「関心・意欲・態度」の位置づけ
国語教育 2003年7月号
全面実施への準備:校内委員会で何を討議しておくか
バランスのとれた教育課程編成のために
学校運営研究 2001年11月号
「読み」の授業研究会
第32回 夏の大会 国語の授業で「深い学び」をどう表現していくか
国語教育 2018年7月号
小特集1 「人権」について考えさせるミニネタ
差別の疑似体験
心を育てる学級経営 2000年10月号
一覧を見る