詳細情報
特集 「みんなに会えてよかった!」を学ぶ授業
道徳授業での題材を家庭で話し合ってもらおう
書誌
道徳教育
2000年12月号
著者
齋藤 直子
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 はじめに 今年度、同じ区内の中学校に勤める教頭五人で、『学校の特色を生かし、地域に根差した道徳教育のあり方を考える』をテーマに共同研究を行っている。今回依頼された掲題のテーマと共通する内容もあり、考察する上で非常に参考になるアンケート結果も出ている。そのようなデータも活用しながら、どうすれば道徳…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 「みんなに会えてよかった!」を学ぶ授業
「みんなに会えてよかった!」がひろがる学級づくりを─かかわりづくりを学ぶ授業を創る─
道徳教育 2000年12月号
子どものかかわりをひろげる場を作る―かかわりづくりの方法論
エンカウンターで―自分のよさを見つけ
道徳教育 2000年12月号
子どものかかわりをひろげる場を作る―かかわりづくりの方法論
話合い・討論の場で―意見交換の場から学ぶ
道徳教育 2000年12月号
子どものかかわりをひろげる場を作る―かかわりづくりの方法論
総合的な学習の場で―異学年の関係の中で
道徳教育 2000年12月号
子どものかかわりをひろげる場を作る―かかわりづくりの方法論
体験的学習で―一緒に活動する中から
道徳教育 2000年12月号
一覧を見る
検索履歴
特集 「みんなに会えてよかった!」を学ぶ授業
道徳授業での題材を家庭で話し合ってもらおう
道徳教育 2000年12月号
情報達人に聞く=“話題の焦点”へどうアプローチすればよいか
セカイカメラ的スキルを使いこなすには
社会科教育 2012年7月号
書評
『これが本当の朗読だ』(高梨敬一郎著)
国語教育 2006年6月号
今日から始める中学校国語科帯単元学習 8
「プチ・プレゼン」B 生徒の本気が立ちあがる「物語」を持ち寄る授業
国語教育 2013年11月号
特集 個別最適化時代の自立活動,その視点を生かした各教科の指導
学校生活全般における「自立活動の指導」
特別支援教育の実践情報 2021年11月号
一覧を見る