詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2009年10月号
著者
寺木　秀一
ジャンル
理科
本文抜粋
理科支援員の制度は理科の授業における観察・実験活動の充実及び教員の資質向上を図ることを目的とし，理科支援員には，「観察・実験等の計画立案や教材開発の支援」や「理科授業の進め方等の提案・助言」など，教師の科学リテラシーを育成する専門家としての役割が期待されている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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