詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2009年10月号
著者
松林　昭
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　ノートをとる目的は何だろうか．記録のためや学習のため，自分の意見を整理する場などであろうが，児童や生徒にとっては「黒板を写す」という作業にとどまりがちである．しかも，板書をノートへきれいに写したものの，テストをしてみると理解ができておらず，何のためにきれいなノートを作成したのか問いかけ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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