詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2008年12月号
著者
木下　博義
ジャンル
理科
本文抜粋
本稿は，科学的な見方・考え方を養う新指導法開発へ向けてのヒントを示すことが目的である．そこで，科学的な見方・考え方の育成について記載されている新学習指導要領解説「第１章の２　理科改訂の趣旨」をもとに，これを検討することにする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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