詳細情報
特集 新指導要領“習得・活用・探究”の授業像
“習得・活用・探究”＝事例で用語解説
書誌
楽しい理科授業
2008年9月号
著者
福田 哲也
ジャンル
理科
本文抜粋
昨今，さまざまな教育問題が取りざたされている．そして，今回，「ゆとり教育」と表現される現行の教育課程ならびに学習指導要領が大幅に見直されて，学校関係者のみならず注目を集めているところである．改訂に先立ち，平成17年10月26日の中央教育審議会答申「新しい時代の義務教育を創造する」には，次のような記述…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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