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著者名:
福田　哲也
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 中学校：１学期の総括 遊び心を入れた評価クイズ
  • [理科]遊び心を入れた評価クイズ
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
福田　哲也
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
一　理科教育における「問い」の重要性　　中学生にテスト対策の指導する際、生徒から「理科と社会は暗記教科」という言葉がよく出る。理科にしろ、社会にしろ、学ぶ意義は決して「おぼえること」でもなく、「単にテ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　いじめを許さない学級×道徳―どうつくるか
  • いじめのない学級づくり―私の知恵
  • 〔中学校〕問題のないクラスなんてありえない。問題を解決できる生徒を育てる指導を
書誌
道徳教育 2013年9月号
著者
福田　哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「いじめ」って何？　「この学校では、いじめはありますか？」「この学級では、いじめはありますか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新指導要領“習得・活用・探究”の授業像
  • “習得・活用・探究”＝事例で用語解説
書誌
楽しい理科授業 2008年9月号
著者
福田　哲也
ジャンル
理科
本文抜粋
昨今，さまざまな教育問題が取りざたされている．そして，今回，「ゆとり教育」と表現される現行の教育課程ならびに学習指導要領が大幅に見直されて，学校関係者のみならず注目を集めているところである．改訂に先立…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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