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理科でする―習得型・活用型・探究型学力づくり (第3回)
どうやって習得するのか
書誌
楽しい理科授業
2008年6月号
著者
西川 純
ジャンル
理科
本文抜粋
1.『学び合い』の授業 本書連載の5月号に紹介したように「生きる力」とは,他者と関わり合う能力であり,それこそが教育基本法で規定する「人格の完成」である.また,理科で学ぶべき基礎的・基本的な知識・技能を習得するには,教師の一斉指導では不可能であり,子どもたちの『学び合い』によるべきであることを述べた…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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