詳細情報
次世代の科学学習・ネイチャーゲームの授業 (第4回)
これからの授業に求められる体験型環境教育の授業�B
書誌
楽しい理科授業
2007年7月号
著者
日本ネイチャーゲーム協会
ジャンル
理科
本文抜粋
今号は,ネイチャーゲームの<ノーズ>を紹介します.この活動は,ある生きもののヒントを手がかりにその生きものが何かを推測する活動です.手軽にできる活動であり,室内でもできるので,場所や天候に左右されずに実施できるのが特徴です.生きものについて学ぶ単元だけでなく,特別活動の時間に行うなど,幅広く活用でき…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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